La educación continúa en México: hacia la transición a la captación a distancia y Educación Continua

 La educación continúa en México: hacia la transición a la captación a distancia

¿Por qué la educación a distancia en México?

 Entre las modalidades dentro del ámbito de la educación superior, la educación a distancia en  México se está ofertando en diferentes instituciones como una opción viable, para sortear.

EL PAPEL DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA

El uso didáctico de estas tecnologías implica una reorganización en el tratamiento de los contenidos, requiriendo la elaboración del diseño instruccional y de guías didácticas para la obtención del cumplimiento de los objetivos formativos de cada programa, lo que supone un cambio de paradigma para todos los actores involucrados. Concretamente el profesor pasa de ser facilitador del aprendizaje a mediador del proceso de enseñanza – aprendizaje, en un proceso en el que se transforma la información en conocimiento, presentando un nuevo panorama de enseñanza – aprendizaje. 

PANORAMA DE LA EDUCACIÓN CONTINUA EN MÉXICO

 se produce una acelerada transformación de la economía occidental, que demandaría una mano de obra cada vez más especializada dentro de los diferentes sectores, y por tanto, de una formación adecuada a los diferentes requerimientos exigidos por el mercado laboral. Ante estas necesidades se solicitaba una oferta educativa variada, que en primera instancia las universidades no cubrían. Como producto de estos acontecimientos surgen, al término de la última gran guerra, organizaciones internacionales dedicadas a la atención de la educación y la cultura.

SELECCIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA CAPACITACIÓN. 

La selección de estas tecnologías deberá centrarse, entre otros aspectos a consideración, en el valor de sus aportaciones pedagógicas, en cuanto a su capacidad para cubrir necesidades y mejorar situaciones de enseñanza – aprendizaje, contribuir en el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje, así como en el análisis de los resultados producto de los estudios de las ventajas y desventajas a la hora de aplicar cada una de estas tecnologías en la educación continua. 

LOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN CONTINUA A DISTANCIA EN MÉXICO.

Con el uso 

de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación, nos encontramos con un nuevo panorama que nos permite resolver necesidades educativas y que, a su vez, genera nuevos retos ha supera.

BIBLIOGRAFÍA

file:///C:/Users/usuario/Downloads/Lectura%201.%20La%20educaci%C3%B3n%20Continua%20en%20M%C3%A9xico.pdf